-MyEssays心声之献酬
卷首语回顾一年，从刚开始绞尽脑汁挤出一篇随笔，到现在笔随心动，行云流水。写作渐渐变得轻松，作品也变得成熟。拿着文集，从前往后翻，文字仿佛注入了灵魂，内容精彩纷呈，格式不拘一格，散文、诗歌、小说等作品也如雨后春笋般，更有“大文学家”改编古诗、文言文，表达自己的创意想法。启路班的作品怎一个“赞”了得！
——张澄
这是一本属于我自己的书，作者是我自己，编辑是我自己，校对是我自己，设计是我自己，印制是我自己……我用心地把它出版，期望获得您的青睐。此刻，就在金秋，读着你我的作品……
1.胡依婷：我的文集名是《一年》，象征着自己这一年来的变化，一年来走过的路。包沁怡同学的文集名是《日·希·晞》，寓意着她在过去一年中经历的三个不同阶段。第一阶段“日”代表了她最初的混沌迷茫，第二阶段“希”则是她看到希望的时候，第三阶段“晞”用她自己的话来说就是“我彻底好了起来的时候”。来婧雯同学的文集制作得很精致。她的每一篇文章都配有插图，或者设置作品背景。我的文集没有任何插图，因此看上去显得略为单调，在这一方面我未来可以稍作调整。梦倩同学的文集因有导演她表哥所写的序言，显得与众不同。
2.封昊轩：读着自己的《俄罗斯》游记，这次旅行的情形历历在目。我欣赏圣彼得堡和莫斯科教堂的庄严宏伟，感受着异彩纷呈的异国氛围，痴迷于大国的军事文化。虽然只有短短的七天，可是我还是明白了许多。旅游，能让我们从中发现新的事物，让我们的心灵更加充实。
3.陈宇乐：我一拿到包沁怡的文集，封面上的“日·希·晞”三个字便引发了好奇，这是什么意思？直到翻阅完整本集子，才豁然开朗这三字的意义。不禁感叹，这完全不像包沁怡的随笔，倒像一个经历了挫败的学子在反思后崛起的学霸！且让我一一读到这“三字经”的要义：“日，指那些经历了挫败、失望、无奈且绝望的日子。”“希，指在绝望中发现了希望，寻找希望的日子。”“晞，指找到希望后，追寻阳光，重回到以前开朗的日子。”这是一个巨大的改变，虚度光阴到追寻希望的改变，我眼前的是一个全新的包沁怡！
4.石一树：今天，是返校的第一天。潘老师要我们相互交流假期做的个人文集。我读了我的同桌张宁晏的，发现她的作品非常有韵味。《我们家从不养猫，是我冤枉了猫吗？》是她的一篇阅读名家作品的读后感，宁晏却写得很有深意，就好像是她亲身经历一样，把作者对猫的歉意本质挖掘得更加深了,也揭示第三只猫的悲剧实质。
5.蔡源茜：暑假悄然溜走，一本本属于自己的文集赫然出现。金秋，读着同伴的文字，领悟到不少，他的文章，字字珠玑，简短而又精悍，每一个文字蕴含着奥秘。相比之下，我的文章长长的，与同伴相比，显得有些笨重，正所谓浓缩的是精华。
6.张梓霖：老师竟然让我们编一本文集？上个学期，我的随笔里大量的出现了有关科学的东西。不知道为什么，反正想着要写，就写了——简直天马行空。想着以后利用科学知识拯救世界？呵呵呵.....我的同桌郑乐敏编了一本文集，原来她暑假里一直在学习音乐，而且还是合唱团的成员！士别三日当刮目相啊！
7.徐瑞祺：静下心来，翻开第一页，一个大大的“序”字映入眼帘，心中百感交集。心，陡然变得平静，目光追随着文字步步走去，心灵的画卷陈述着下笔时的一笔一画，春夏秋冬，初一不知所措的我现在已经沉稳自信了许多。悠悠时光，又是一年，如今，新的旅程已经开启，扬帆起航，不管前程艰难险阻，不论风雨飘渺，怀着一颗执着的心，也许，就足以奋斗到底，新的一年，新的方向，有了心，才能飞翔。
8.来静雯：交换着各自的作品，静心地看着。包沁怡的《日·希·晞》记录的一年心路历程，我又何尝不是在那时那刻正浪费时间,虚度光阴？她又是在某段时间里颓废不堪,无奈而绝望，这样的她我不喜欢。如今此时此刻，活泼乐观的她无时无刻脸上挂满着笑容，嘴角起伏上仰，酒窝跳动着，眉毛弯了弯腰，那黑亮亮发着光的眼睁得大大的，真像个笑脸洋娃娃。她说:“晞，重见希望的意思。”她有过阴郁，有过迷茫，有过悲伤，有过绝望，但她似乎找到了指引她方向的那个影子“晞”。从她的文字中我发现她这一年来经历了种种不寻常的变化……我欣赏这样的她，一个努力改变、完善自我的她，一个脸上挂满笑容的她。
9.张沿梦倩：跟着自己的文字，一页页透露出了这一年丰硕的成果，透露出了一年的学习生活。现在的我，更加爱阅读了。一篇篇读书笔记，是我这两个月，乃至这一年的习惯。真好。跟着同学的文字，从梁启帆那看到了一篇篇真诚的随笔。在胡依婷那，则是一篇篇一笔一划认真写的读书笔记的手写稿。在这一年中，同学们也变了。变得更加认真了，不会再为一些小事而闹哄哄的。真好！
10.刘涛：看完其他同学的作品集后，我发现在很多方面有值得我学习的地方，比如有些同学封面的作品名称，很有特点。像王芷瑶的作品做得很认真，作文集的名字也特别有含义，从名字中能看得出这本作品精彩的内容。我认为做的比较好的是包沁怡的作文集，她的作文集得名字叫《日，希，晞》，其中里面的随笔仿写都非常认真，背景和插画都很美，我认为这才是好的作文集！
11.周佳怡：重新翻阅七年级所记录的文字，都是生活中大大小小的趣事，每翻阅一篇文章，所记录的事情都会在脑海中上演。而孙嘉忆的散文集中的文章，让她重新获取了动力，她的文章是对于生活的思考，生活的感悟。从某种意义上来讲，我的看起来就更像小孩子写的。孙嘉忆的散文集制作的说不上有多么多么好看，但是就给我的视觉带来上很舒服的感觉，也就是清新、自然，每一篇文章都有属于她的独一无二的感悟，这是我所欠缺的吧。
12.包沁怡：随笔写了整整一年了。暑假打印编辑文集，让我有了重读作品、回望自己的机会。《日希晞》这个随笔集，三个系列，三个不同的我，三个不同的时期。一年过去，我看到了曾经的我，曾经一个无奈抑郁的我，所以我决心改变自己了。
13.朱奕成：《行者笔记》非常特别，邵泽弘取了笔名叫行者，让人耳目一新。他的文章多具哲理性，就像一个哲学家。
14.邵泽弘：今天，我和徐一诺同学交换阅读了暑假随笔集。其中，我对他写的一篇《战狼2》观后感深有感触。我也在暑假中看了这部电影，只不过我只是走马观花般地大致了解下剧情，顺便欣赏下特效罢了，压根就没想过写“观后感”这种东西。没想到徐一诺同学如此认真地为这部电影写了观后感，其间涵盖了大致剧情与他自己的感悟。字里行间，我可以明显地感受到此片对徐一诺同学的影响之深及他发自肺腑的爱国情怀。这次交换阅读随笔，让我看到了一个新的徐一诺——一个细心、爱国的徐一诺。
15.叶灵：文字是世界上最治愈人的东西。因为文字不是孤单的个体。陆莹的《闲记》。文字极朴实。没有华丽的文字点缀，但却能将内心迸发的情感都凝聚于笔尖，写下。文章的类型很丰富，有记叙文议论文，还有仿写古文。尤其是议论文和仿写古文两个类型的文章，我应该去尝试写。她的文章条理分明，颇有古文风味还有周佳怡的《散文集》。看到她生活中的琐事，看到六一儿童节，她五味交杂的心情，看到她对国外诗歌别致的见解，看她读书时的随记------文字朴素平淡，就和她人一样。文字不是孤单的个体，文字也有温度与性格，文如其人。
16.陈旭滢：秋天的故事，我觉得题目起得非常的妙，因为她的名字叫邱添，谐音为“秋天”，而这本书写的都是属于她自己的各种故事，所以取了这个“美妙”的名字。封面还有几朵盛开的花朵，背景泛着淡淡的黄色，颇有一种金秋的风味。书中我“看见”了她学习上的进步，在生活经历中受到的启示：在“失败”与“失误”中的反思，变得更加优秀。她将生活中的各种经历——“酸甜苦辣”记录了下来，这与我的文集不同，我应在生活中多注意点点滴滴，记录下来变成“永恒”。
17.林屹茏：回忆起上个学期的故事，那一个个故事都用笔记录了下来，都是我的随笔，记录下来的都是永恒的，翻翻以前的随笔，发现它们总是真切的、自然的。表达了我的生活、我的见解、我的思考。再看朱茗的随笔，充满了诗意；再看石一树的随笔，文字间总是透露着幽默；再看叶灵的随笔，文字间有着深刻的内涵。看着别人的作文和随笔，更能汲取别人的优点，补一补自己的缺点，这样同学之间相互学习、相互进步，更加完美。
18.孙嘉忆：把随笔做成文集时，突然发现当时写随笔时心情都大同小异，不是没有动力学习就是遇到了烦心事，所以一般都是激励自己，开导自己的话，快乐、悲伤、幸福、痛苦都交织其中，所以当写完随笔时心情顿时好了许多，慢慢的写随笔成了我学习的动力之一。当我看同学们的随笔时，看见他们也把最真实的自己写在其中，成功时的喜悦、失败时的鼓励……同学们的“多愁善感”让我好像也身临其中，感受他们的感受。
19.王芷瑶：自从暑假有了读书笔记后，早晚我都被爸爸催：“读书笔记一篇快点写！”7月30日前终于如流水账似的，写完了。可没想到要打印，于是在一天内在打印店打完了。再看了同学的文集后，我不禁感叹同学的认真。陆莹和周佳怡的互相作序，文集中的每一篇都是他们对自己对生活，对书的深刻见解。比较特别的是包沁怡的文集，精致的装饰，插图，还有自己写的，摘录的诗。我仿佛认识了另一个不一样的她，一个在诗中的她。我的同桌刘涛，他的文集封面是用各种彩色的调，文章却是用复古的装饰。他的仿写美极了，让人仿佛身临其境。
20.傅伟豪：看着去年的随笔，回忆起了当时的情景。有着快乐，也有着悲伤。体会到了自己当时成绩有所进步而感到高兴，成绩有所退步而感到难过。再看着别人的作文集，看到了当时在同一个情景里，同学和自己不同的想法，看到了同学的一些不同点。在这一年中，我们一起学习，让我们都学到了很多知识。
21.朱茗：捧着一部部他人的作品，时而颦蹙，时而啧啧称赞。从他的作品中读到了打篮球的不易，从他的作品中读到了诗词的乐趣……值得一提的是，来靖雯的随笔里还写了她家的几只小狗出生的事，在看似枯燥的学习生活增添了一番乐趣。林屹茏的《天热诗》以军训为背景，趣味的语言仿写木兰诗，别有一番趣味。暑假一直觉得《追光者》这首歌与夏天光芒相照应，便拿来做了文集，题目虽短，却也映照着一种信仰，迎着光芒的信仰……
22.魏之瀚：重读我的文字，发现我的文字中有很多不通顺的地方，以致自己看了都会红着脸躲避。我还记得导致出错的原因：写完作文后，嫌麻烦，就不重读。今后写完作文一定要重读一遍，确保语句通畅。在同学的作品中，常常会有诗歌的身影：有学习课文的，也有自己创造的；有古代的，也有现代的。阳光的，有活力的诗歌感染了我。我也应该尽早开始诗歌创作了。
23.马尊凯：交换我们的文集，蓦然发现一年过去了，我们都发生了很多变化，成长的脚步可真快！例如胡一婷、陈宇乐，从他们的文集中，我读到了如今的他们比以前更加孝顺自己的父母。从来婧雯的文集中，我发现她比以前更加热爱学习了，真是令我钦佩！这一年大家都在变化，有的很细微，有的很明显，我们都在成长。
24.张宁晏：一本本的文集摆放在桌上，我翻翻这个，看看那个，每个人的文集都各有各的特色。有打印稿，有手绘版；有彩色，有黑白。佳怡的文集厚厚的一本，很好看，翻开第一页有陆姐写的序，有经典推荐，有七年级的回忆。卓尔的作品每一篇都配上了图片。琛瑒的文集介绍了她的女神欧阳娜娜。总之，每个人的文集都记满了自己七年级的回忆。看着一篇又一篇的文章回想起刚入初中时的这些那些，这都是属于我们的财富啊。
25.陈琬萧：你与我相伴已经一年余了。金秋读着你我的文字，便深深地感受到时光的流逝。读着那段段文字，就仿佛看到了彼此，看到曾经的你我，曾经的点滴——某场球赛，某次的“坏心情”，某位自己所钦佩的偶像……这些文字仿佛蕴含曾经自己弱小的心。一年了，这些文字仿佛有了生机，就像人，充满活力。金秋，怀揣着希望，去邂逅那富有生机的文字，回望自己的曾经。
26.徐一诺：我的随笔在我的心目中是记录生活的，我想大家的随笔应该是这样的。我看了别人的随笔，发现他不仅仅记录生活，还记录了诗、词和其他文学作品。我觉得我以后也应该像他们一样写进诗歌等其他作品，使自己变得更加有文化。文字这种东西，看上去简简单单的，但组合在一起，形成一段话，一篇文章，一本书，能给你带来震撼的感觉。
27.陆莹：这本《闲记》是我从七月下旬开始编写的，其中包含了我整个七年级的随笔和暑假里《昆虫记》、《红星照耀中国》的读后感、经典推荐及仿写名家名篇。历经千辛万苦，最终光荣诞生。我觉得，整理随笔是我最快乐的一段编辑过程。读自己以前写的文章真是太有趣了。透过那一篇篇随笔，我仿佛看见那个坐在桌前冥思苦想的自己。读着读着，原本尘封的往事历历在目......
随笔一共18篇。有意思的是，有6篇都是反思。期初反思，月考反思，期中反思，历史课反思......但是这么多的反思有没有起到良好的效果呢？潘总说得对：“反思自己的反思作品，这又是一篇反思。”今天，8月26号，返校第一天。语文课上我们交换了各自的文集。看见旭滢同学制作精美的《闲时碎笔》，宇乐同学别具匠心的“手抄”文集，不禁感慨万千......最让我有感触的是叶灵同学的《就在此时，就在此地》，虽然早知道她热爱语文、勤于写作，但她这本的文集的“分量”还是让我始料未及。相信未来的一年中我们还会创作出更多的优秀作品。
28.邵可：暑假即将过去，在新的学期遇见新的自己。闲来翻翻以前的随笔本，一页页白色的纸张上一个个端正的字，这本从初一陪伴着我走过春夏秋冬的随笔本。那时的我急于完成写随笔这个被我当做是任务的事情，以致此刻自己的文章寥寥无几，现在真是后悔莫及。翻阅了同学的文集，那样精美的封面，那样简洁明了的文字，有趣的插画，真好！
29.朱舒阳：翻看着自己过去的作品，另一个截然不同的我浮现在我的脑海里——做事犹豫不决，课堂有时拨拨手指、开开小差，课间大部分时间和同学玩耍的我。也许是因为这些原因，我的成绩才会呈现下降的趋势。但这个学期，从返校日开始，我决定上课一定要认真听讲，作业抓紧完成。而且还要抵住诱惑，不和同学出去打闹。
初二的学习，也让我感受到了压力，这也使我暑假并没有开始放松。我并没有像去年暑假那样——作业一做好，就和同学出去玩，打游戏。我已经是初二了，所以我不能懈怠。我必须全身心地投入，如果我一放纵，我以后的学习旅程估计就完蛋了。初二，分水岭，有多少成绩较为不错的同学在此陨落。而我是绝不会在这里失败的。我坚信，我一定可以渡过初二这个难关的！
翻了一下别人的作品，发现他们也并不是无所事事。他们的补习班几乎是全天报满的，这也使我感到吃惊。一些成绩不太好的同学报的补习班都比我多，我也感受到了压力。所以，必须得努力。唯有努力付出，才能收获成功。每一道通向胜利的光芒，都有着背后巨大的努力。加油吧！你可以的！
30.王琛玚：今年暑假，为了更爽的出去玩，于是就在七月底完成了一件“大事”——编辑完了我的文集《琴心集》。因为平日里写的文章挺多的，所以就给了我巨大的方便。今天一大早，大家互相交流着自己的文集，顿时发现，所有的文集都有自己的特色。邻桌梁启帆的文集换来时有点吃惊，这本文集比我的要厚好几倍——《闲笔小记》。翻开这本文集，第一页便是他的好友为他写的序，可惜我的好友都“沉迷于学习”了。虽然没有目录，但编排清晰，内容丰富。互相学习可以知道更多，了解更多。
31.郑乐敏：细细读着包沁怡同学的随笔集——《日.希.晞》起初打开封面，唯美的图片设计增强了整本书的色彩感《日.希.晞》看上去是个很有内涵的题目，题目下面附着一张星空、日落，似乎表明这文题的含义。打开会发现每一篇的随笔下方都会有精美的插图。虽然字符短小，但是每一篇都围绕着题目来写。文章中有幽默，也有自己的成长经历，可能这是与别人与众不同的地方吧！
给我印象最深的就是一篇叫春日的文章。我知道这是一首歌的歌词，歌词中写道:“我追着我的梦想，雪花飘落，又渐渐远去，樱花快开了，这冬日也快结束了，花开之时，迎来了春日的到来。”这句歌词让我想到:只要是有梦想的人，就会迎来属于自己的春日。
32.王一航：当我看到我同桌的作品时，感到一切都静止了似的，这个世界里只有我和她的文集。每一页纸，都像是精心裁补过一样，布局整齐，字如其人。读着读着，我就好似到她的作品里，在她的一字一划中遨游。再看向我的作品，嗯，也是那么完美。每一个字，虽然都是用电脑打出来的，但我仍感觉到她是多么的生动形象，即使在一丝丝空白处也处理的很好，细枝末节的地方也很到位。我似乎为自己打开了也个新的世界。这个金秋，我其实可以做得更好。
33.李卓尔：转眼一年过去了，回看以前的随笔，写的是过去一年中发生的点点滴滴，但是缺乏感想。而别人的随笔中有写时的感受，读起来能够更好感受当时的意境。在写读书笔记时，也可以采用不同的形式，不一定是写文章，也可以成诗歌的形式，这样作品才更丰富。
34.来陈煜：假期收集的随笔使我感觉到时光流逝的飞快，大家都在一点点的成长。每一个人的过去都是五彩斑斓的。每一个人的笔法也开始变化了，写出来的文章也越来越接近大师范儿了。每一个人的文集都是自己宝贵的过去光阴。我觉得时间过得可真快啊，每一个人都在光阴中变化，没有人能够让时间倒退，行行文字便是最好的回望。
35.徐宏毅：翻翻之前写的随笔，发现与现在迥乎不同。我发现自己变得沉稳、谨慎了许多。以前的日记主要写的是我怎样进步了或者是怀念以前的时光。而现在大多数写的是感悟“人生”。以前主要“散讲”居多，现在知道这样提不了分，便慢慢改正了，竟然还带了点散文的韵味。看看别人的随笔，字里行间透露着成熟的气息，和我幼稚的笔调完全不成正比。唉……区别真大啊。继续努力！
36.郭俊佑：我读了四位同学的文集：1.王思齐，她的文集排版很有顺序，目录设计很专业，将内容分成几大板块，比如：感悟经典、传真生活......2.朱奕成，他的文集是把生活的点点滴滴都记录下来，点点滴滴汇聚到一个小文集里，自然就成了他的《点滴集》；3.陈旭滢，她的文集装订得很美观。精致的封面、内容丰富，艺术气息布满了她的小文集；4.徐一诺，他的文集不仅有必读书的阅读感悟，还有现在日本作家东野圭谷的《白夜行》的读书笔记，按时间顺序记录了自己的阅读进程，这种有计划的真实性的阅读值得学习。
37.邱添：读着自己的文字，点点滴滴的回忆涌上心头。从去年的秋天到今年的夏天，每事每物，都随着文字，像录影带一样在我脑海中重播：早晨跑操时的汗如雨下、学习中碰到的各种困难，与同学一起经历的那些实践活动，佳节时的思乡之情，那些开心与不开心都在文集里悄然流淌着。
读着同学们的随笔，我又看到了许多新鲜的事物。亲情、友情、师生之情。每一个句子都描写得细致入微，流露出真实的情感。叶灵的随笔，语句优美，环境描写较多，她喜欢通过描写环境来烘托气氛，表现出大自然的勃勃生机。邵含婧的随笔多富有亲情，笔下流露出对父母的感恩之情和对父母的爱。每个故事情节都引人入胜，令人流连忘返；每本随笔里都有不同的宝藏。诗、小说、生活故事，不同的格式带来不同的感觉，镌刻着每位同学的个性。
38.王思齐：暑假，同学们都把七年级每周坚持写的随笔，编辑成了文集。点点滴滴、一幕幕都是最珍贵的回忆，更有尝试模仿古代诗文的小诗篇。可以看出同学们心中装载的满满的憧憬。这些文字，都包含了我们的一点惊喜，一点兴奋，与零零总总的其他心情，还有对生活的理解，收获的感悟。这些，便是我们成长路上，最为美丽的一点星光。
39.梁启帆：我读了来陈煜的随笔集。发现，原来他是一个会细心观察身边点点滴滴的人。邱添的随笔集叫“秋天的故事”，她也十分认真地记录了许许多多的事情，包括课外阅读《水浒传》的感悟、难忘“启路”六一儿童节等。我希望在这个新的学期，我能够提升语文成绩，不再让它拉分，希望同学们能多多关照，我一定会努力的！
40.韩慧鹏：大致翻了一下周围同学的文集，封面有卡通动漫的，也有简简单单只书“文集”两字的，相比之下我的就单薄了些，只有随笔。这次大家都做得非常认真，种类繁多，想必是注入许多心思吧。制作文集的时候，重读发现以前的随笔发现许多可以完善的地方。同学们的文字记录有着满满的回忆感。读着读着者，才发现时间过得多快，一年时光就这样飞逝了。愿我们不忘初心，怀揣几分锐气，迎面走向初二新征程！
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