当春乃发生静安阅书会第一次活动

当春乃发生

——静安阅书会第一次活动

SPRING

THEMEANINGOFLIFE

.05.07

静安阅书会本学期第一次交流活动

于线上进行

阔别一个寒冬

幸于春日末重逢

谈起这段时间的经历与收获

大家都有许多话要说——

玲玲：开学不久，疫情再次袭来。学校封校，图书馆闭馆、健身房关门、快递关闭，宿舍舍友均未返校，我一个人常常觉得孤独。但大学生好像一肚子主意，打羽毛球丢沙包校园演唱会，看到别人热热闹闹的，我似乎也热闹起来了。虽有学校统一发放的爱心鸡腿，但国经政学院炸鸡券、奶茶券、甜点券仍引来满满的羡慕，作为宅女，封校对我来说并不是什么大问题，更何况校园如此之大，校园风光我还未走遍。映雪湖的春光丁香花的绚烂杏花的繁茂醉入心里。

在封校期间，君子慎独，我开始晨起读书，阅读文献，晚上收听新闻联播，偶尔也会练习书法，闲暇之时我开始观赏一些经典电影《十二怒汉》《肖申克的救赎》《律政俏佳人》《绿皮书》等，也会观看诸如《中国司法》《金钱与我》纪录片，重温了《白夜行》《局外人》小说，开始学习法考。学习和生活始终都是一个人的事，以前孤独而茫然着，现在开始享受孤独并提升自己。

乔硕：学期伊始，新冠疫情再次袭来，应学校疫情防控的需求，我们开始了线上学习。线上教学是对自律性和自控性的一种检验和挑战，为了较好地投入课堂、尽量避免线上学习的弊端，我也寻求了许多可行的办法。比如，线上上课期间也要维持作息规律，去图书馆或自习室学习，这样能够营造一种积极的学习环境；学会劳逸结合，参加体育锻炼，能够使我们的身体更加健康，保持心情愉悦后也能够提高学习效率。但是在线上学习的过程中，自己还是不能保持像线下学习那样的集中精力，也会出现懒散懈怠的情况，所以在今后的学习中要时刻勉励自己要珍惜时间、把握青春。

疫情期间我们虽不可“行万里路”，但却有了更多的时间“读万卷书”。在疫情封校线上授课期间，我有更多的时间思考自己的专业学习、有更多的时间摸索未来的职业规划，这对于我来说无疑不是一个难得的自我对话、自我更新的过程。在这期间，我阅读了《傅雷家书》、《巴黎圣母院》这两本书籍，也有时间能够品味那些经典电影并有所启发与感想，观看了一系列的纪律片来扩展自己的知识面。最重要的是，对于专业的学习和认识有了进步，通过积极地暗示不断调整自己对专业学习的态度，逐渐提升了自己对专业学习的兴趣。

冯馨方：作为年高考的学生，我们应该是最直接受到疫情冲击的一届，从高考延期一个月开始，到如今大二下学期持续封校，打破了我对大学生活的很多幻想，一句“青春有几年，疫情已三年”道尽了很多无奈，但也敦促着我们静下来，去多看看周围，多想想现在。

假期在家的时候，大部分时间在陪家里的老人，疫情有的时候会让我更近地触及生命，如果站在生命的角度看我的生活，我会更容易作出一些取舍，比如愿意花很多时间陪姥姥说话，和她做手工，认真读几本书，静下来看几个电影，而不会纠结于一些无益的青春烦恼。

最近看了全网直呼“牛B”的作品《生死疲劳》，“一切来自土地的都将回归土地”，章回体小说，在动物身上六次重生轮回，从亲历者到旁观者再到讲述者，描述了上世纪五十年代到改革开放中国社会发展的滚滚洪流，直到最后一世终于与命运和解，感悟时代与命运的真谛。看完很复杂，我对历史不太了解，总觉得但通过小说看不出什么，又好奇这段激荡的历史中背后藏着什么，正巧这学期开了商法学的课，便在课余时间读《激荡三十年——中国企业~》，企图通过其中一个角度去了解一段社会历史，读起来也算生动有趣，让我看到如今的市场经济是如何从原来的计划经济中发展起来，也看到了改革的尝试中涌现的很多鲜活的人物，造就了今天我们看到的一些《公司法》条文。了解一段历史真实的事件，我觉得很奇妙，让那些年份在我心中不再只是一串数字，这样就很有意义。

隋欣狄：疫情对我们的影响，好似温水煮青蛙。随着疫情防控时间的拉长，回头望才发现原来我们已经离自由这么远，我如坐在一间小屋子里，眼看四壁越来越厚，离我越来越近，最后从四面八方向我倒来。曾经的我一度顺风顺水，如今的我却一度陷入情绪之中，无法自拔，甚至影响到了我的生活和学习，为此我试着做出调整，寻找了很多调节情绪的方法，经此一“疫”，我更加稳定和成熟，也算是无边痛苦之中带来的一丝慰藉。

疫情在校期间，同学们在校上网课，对我来说时间相对而言变得更加充裕和自由。上网课期间我还抽出时间读了一本刘震云的《一句顶一万句》，它描绘的是中国人的百年孤独，读完之后，我更加能体会到千百年来中国人复杂微妙的人际关系，以及有一句能说得上话的人真的值得不远万里去寻找。饱受震撼之余，也更加庆幸和珍惜身边的朋友。

邢悦：在假期我主要阅读了《中庸》以及刘震云的《一地鸡毛》。《一地鸡毛》这本书十分写实，生动地反映了八九十年代人们生活的主旋律以及改革开放的新形势给人带来的外在和内在的变化。

开学初我对于疫情的态度是比较乐观的，虽然那时还在线上，但我乐观的估计很快就可以线下授课了。但3月6日的时候疫情突然严重了起来，甚至有许多同学没能返校。此后便是一直持续的线上课，总是事发突然的全员核酸检测……个人不太喜欢线上授课，虽然它的确有许多优点比如不必抢座、不必早起、可以听回放等等，但偶尔的卡顿与网络故障使我烦躁，长时间的在屏幕前学习使我眼睛酸痛、身体不适，不能与老师近距离交流更是使我觉得少了许多课堂的乐趣。因此，我通常会选择去图书馆上网课，营造一些学习的氛围。但不幸的是，图书馆由于疫情关闭了，而博文楼的桌椅实在是让我难以忍受。幸运的是，图书馆在封闭一个月以后终于开放，感觉一切也在慢慢变好。

在学习方面，我在这学期阅读了张明楷老师的《刑法学讲义》，对于个人认为比较艰难的物权也借助了一些网络学习资源，并阅读了相关书籍。对于课外书的阅读，我主要读了《长安的荔枝》《山月记》《明朝那些事儿》等等，也收获颇多。

李震：我在疫情期间变化最大的应该就是作息时间了吧。线下上课的时候每天早八会七点左右起来收拾上课，而现在可以睡到八点！多睡一个小时真的不是多了一点点满足。在封校的开始，我认为封校并不会对自己产生很大影响，因为自身性格比较宅，不是很爱出去玩。但随着时间的推移，疫情还是没有出现好转现象，心情逐渐压抑暴躁，经常出现莫名其妙的低沉，对学习与玩耍都提不起兴趣。在这时，我所参加的乐团安排了一些日常练习活动，在与乐队一起练习音乐的过程中，我感受到了这段时间前所未有的轻松。音乐的魅力或许就在于单纯，当身心浸入旋律，聒噪与烦恼自然也就远去了。

阅读方面，我在假期中除了读书会规定的任务外还阅读了《人间词话》与《唐诗鉴赏辞典》。这两本书虽然从前读过，但随着年龄的增长与心境的变化，每一次都会感受到不同的情绪与收获，恰巧成了“人生三境”在自己身上的映射。

在本专业的学习中，由于疫情全部改为线上教学，十分考验我的个人自律能力，而我也没有辜负它的考验——经常光荣溜号。好在还有回放，可以将课上错过或者听不懂的地方回放一遍，方法虽然笨，却也很有效。

姚宇老师：由于防疫需要，本学期主要采线上教学，同学们大多封闭在校园内，社会面也采取了严格的防护措施，之前我也居家近一个月的时间。校内的主要工作都转移到线上了，并没有耽误正常的工作。因为没有其他琐事打扰，时间上还是比较宽裕的，但是人也容易变得松懈。所以，调整好心态，珍惜这段管控的时间努力充实自己是很有必要的。

这段时间，我阅读的专业书籍主要是王泽鉴老师的《损害赔偿法》和一些与损害赔偿相关的论文。民法通过权利义务手段对市民社会生活调整的方式包括对合法行为的保护和违法行为的纠正，后者即损害赔偿。从这个角度看，损害赔偿制度占据了民法的半壁江山。民法中产生损害赔偿的原因有很多，梳理和归纳其共通的原理并形成体系非常有意义，我也是在这样的目标下安排了相关阅读。未来，我还打算阅读一些有关婚姻继承等家事方面的专业书籍。一方面，是因为我过往学习和研究的领域主要在民总和物债，家事法了解甚少；另一方面，我发现毕业年级同学很多都喜欢以家事法作为学位论文的主题，所以我想增加对这一领域专业知识的学习。

这段时间，我也阅读了一些非专业书籍。为了配合读书会活动，我目前已已朗读77遍子思子的《中庸》，并结合其他儒家经典作品和B站孟琢老师的讲解进行学习。我还购买了新出版的庞朴先生的论文集《忧乐圆融——中国的人文精神》，重温了先生的教诲。我想，这个书名同样也是疫情当下我们需要审视的传统精神。

下次活动任务

请同学们根据自己阅读《中庸》的情况围绕以下主题中的任意两项进行分享：

主题一：《中庸》表达的中庸思想是什么，和折中有何不同；

主题二：你认为中庸在现实生活中的表现为何，你如何评价（可利可弊）；

主题三：中庸思想在我国法律的立法和司法中有何种体现（不限于民法）；

主题四：《中庸》中给你印象最深的一句话或观点是什么，你如何理解。

文字

各参与者提供

编辑

李震

排版

李震

责编

姚宇